Eudald Carbonell: "La solidaritat és una forma d'egoisme social"

Eudald Carbonell, antropòleg, catedràtic de Prehistòria i codirector de les excavacions al jaciment d'Atapuerca, entre d'altres, va fer acte de presència a l'Escola Pia de Terrassa per oferir una conferència titulada "Evolució i Innovació" al Teatre del centre educatiu egarenc. Aquest prestigiós antropòleg va parlar de la importància de la cooperació com a clau per a l'evolució i la innovació dels humans que, tot i ser físicament més dèbils, han pogut sobreviure i crear societats més o menys evolucionades.

Carbonell va explicar en la roda de premsa anterior a la conferència que tenia previst parlar que "hem evolucionat a partir de les emergències, que són canvis a les nostres respostes a nosaltres i a l'entorn". El catedràtic considera que "el temps de socialització s'ha accelerat" enormement i que si abans fèiem 20 accions de comunicació, organització i treball en un dia, "avui en podem fer 1.000. Però això no és res, d'aquí a 100 anys en podrem fer 10.000". Per tot això, Carbonell assegura que estem, actualment "a la prehistòria de l'estrès", augurant el futur. "Nosaltres també socialitzarem la nostra forma de relacionar-nos", va afegir.

Carbonell també va explicar que "es pot innovar i fer un gran invent però si ningú el fa servir, no s'incrementa la sociabilitat" i va posar com a exemple que "el foc, els humans, el van controlar fa un milió d'anys però va trigar uns 600.000 anys a socialitzar-se però, en canvi, el telèfon mòbil n'ha trigat quaranta". Amb això, el catedràtic va voler deixar clar que "la innovació no és cap fenomen, si no incrementa la sociabilitat humana".

la selecció natural

Carbonell va comentar també que "Darwin insistia que la selecció natural afectava d'individu en individu els grans pensadors paleontòlegs del segle XXI ens han descobert que la selecció natural també funciona a nivell de grup". Va afegir que "els humans som socials per necessitat, com ho és qualsevol expressió evolutiva" i va sentenciar que "la solidaritat és una forma d'egoisme social".

També es va referir a la universitat actual, de la que va afirmar que "l'haurien de fer desaparèixer, no serveix per res i és un instrument del segle XIX", i va apuntar que "no té cap funció històrica i el que hi hauria d'haver són formes d'ensenyament que siguin contingents en el teu entorn".

D'altra banda, aquest centre educatiu ha rebut el reconeixement de la Generalitat de Catalunya pel seu projecte d'innovació tecnològica SUMMEM. A través d'ell, l'Escola Pia garanteix aprenentatges significatius i competencials recolzats en dos eixos, el treball cooperatiu i el treball interdisciplinari, que es desenvolupa a través dels itineraris d'aprenentatge. Aquest projecte, que fomenta la col·laboració entre l'alumnat buscant un aprenentatge ric i productiu, es va començar a implementar fa sis anys i s'espera que, l'any que ve, tots els cursos de l'Escola Pia l'apliquin.

Carles Cereceda, director del centre, va referir-se a aquest reconeixement rebut per part del Departament d'Educació i va assenyalar que "l'itinerari d'aprenentatge comença amb una pregunta que introdueix a l'escola el no saber, quan veníem d'una educació en la qual l'únic que es premiava el saber i el no saber es penalitzava". El director va comentar també que "és un projecte que vam estar quatre anys dissenyant-lo" i va recordar que "som l'única escola de la ciutat que està a llista de reconeixement" de la Generalitat.