Immersió en l'espai aeri a través de la nau de la UPC
Terrassa
L'Eseiaat-UPC estrena un vídeo del professor i científic Miquel Sureda
- L'Ajuntament crida a participar en les renovacions dels consells escolars
ARA A PORTADA
-
Terrassa S’obre l’adjudicació dels 51 habitatges de protecció oficial a l'AEG: així funciona la compra per a 75 anys Joan Muñoz
-
Terrassa Ja hi ha data per l’encesa de llums de Nadal: coincidirà amb la jornada de reflexió del 29-N Joan Muñoz
-
Terrassa Fer barri, donar suport al comerç de proximitat i pel camí, menjar: arriba la 10a Festa de la Paella Joan Muñoz
-
Terrassa Nova sala de cinema IMAX al Cinesa del Parc Vallès: “Quan parlem de cinema, parlem d'experiències” Lucas Jiménez
-
Publicat el
11 de novembre de 2021 a
les 12:36
Actualitzat el
11 de novembre de 2021 a les
13:12
Uns 300 alumnes de secundària de Terrassa han fet aquest matí una immersió en l'espai aeri de la mà del professor i científic Miquel Sureda a l'Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual (Eseiaat) del campus de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) a Terrassa. Els joves han tingut l'oportunitat de visionar un curtmetratge titulat "Viatge interplanetari de la nau de la UPC-Eseiaat", en el que Sureda ha explicat de manera molt divulgativa l'estat de les missions actuals i el futur a mitjà termini de l'exploració espacial.
S'ha parlat de les missions importants a Mart i Venus, i del seu propòsit i també de les agències i països que hi donen suport. I s'ha subratllat que per aquestes missions a l'espai són necessaris tota una sèrie de recursos, des de la construcció de la nau i fins a l'alimentació, que han demanat moltíssimes hores d'investigació que s'ha fet a laboratoris i centres de recerca. Això ha donat peu a explicar que l'Eseiaat té estudis superiors en l'àmbit aeronàutic, que hi entren estudiants molt brillants, que fan projectes d'investigació i que alguns d'ells han impulsat empreses amb èxit.
En acabar la projecció, els estudiants han pogut fer preguntes que han tingut la resposta dels sotsdirectors David González i Núria Salan. Els joves s'han interessat sobretot pel paper que juga Espanya, Catalunya i la UPC en aquestes missions, així com per la sostenibilitat d'aquests projectes. Els joves han sortit satisfets de l'experiència. "Ens ha agradat molt perquè el vídeo era molt divulgatiu i això s'agraeix quan es parla de ciència i tecnologia. I ens ha interessat també que al col·loqui hi hagués una professora i es posés èmfasi amb les dones", han coincidit la Xenia, la Kuothar i l'Aicha, tres alumnes de 4° d'ESO de l'Escola Vedruna-Vall, mentre que Marta Puigvert, la seva tutora, assentia considerant que la proposta de la UPC és interessant i encertada. A pocs metres, Iker i Berta, de 2° de batxillerat de l'Institut Torre del Palau, han subratllat la visió "pedagògica" del tema aeroespacial i han manifestat que "hem quedat sorpresos per aquesta gran escola d'enginyeries que tenim a casa nostra i el seu àmbit aeroespacial".
Escull Diari de Terrassa com la teva font preferida de Google
Notícies recomenades
-
Terrassa
De Leonardo da Vinci a la IA: 10 robots del passat i futur
-
Terrassa Mor un home de 44 anys en caure-li a sobre una bastida mentre treballava
-
Terrassa
Comuns Terrassa reclama accelerar les polítiques d’habitatge i fixar l’objectiu del parc social en el 15%
-
Terrassa
L'amenaça de Blocus a Terrassa queda en res: cap incidència destacable i 174 identificacions
-
Terrassa
L’Escola Pia recupera els Premis Calassanç amb una exposició a l’Arxiu Tobella
-
Terrassa
Dos castells bàsics de nou, objectiu dels Minyons a Granollers