Defensant un projecte en línia a Nova York

Hores de moltes emocions per a les alumnes Joana Armengol, Saule Cayuela i Maria Sánchez, de l’Institut Terrassa, que ahir vespre havien de defensar el seu projecte d’investigació a la fase final del concurs “Clean Tech Competitions de Spell High Voltage Electronics Corporation”, amb seu a Nova York. Les tres estudiants, acompanyades del seu tutor i professor, Jordi Escofet, ho van fer des d’una sala del servei municipal d’Educació, cedit per la regidoria per l’ocasió. S’espera que avui, l’organització faci públic el veredicte. Les tres estudiants són les autores del projecte “Pasteurització de l’aigua per eliminar l’E.Coli amb energia solar” que ha arribat a la fase final internacional del prestigiós certamen. Són les úniques en representació catalana i participen en la categoria “Low Cost”. Els altres participants finalistes són centres de Filipines, Singapur, Indonèsia, Turquia i, naturalment, dels Estats Units. I hauran de fer-ho en anglès per la qual cosa totes tenen un bon domini per fer la presentació oral i donar els arguments. El professor de tecnologia, Jordi Escofet, va manifestar que “les alumnes i tot el centre estem molt contents per la tria d’aquest projecte de desinfecció de l’aigua perquè es pugui reutilitzar. Les autores fa dos anys que treballen amb molta dedicació”. Escofet va destacar que el seu valor afegit perquè l’associació Ametlla Rebel ha estat interessada en el sistema per tal de dissenyar un sistema de desinfecció d’un hospital al Senegal. El projecte de l’INS Terrassa s’exposa via telemàtica a Nova York (el viatge es va anul·lar per la pandèmia) amb un palmarès de premis i mencions. Entre aquests ha aconseguit un dels premis Espai Ciència de Magma i el Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica de la Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la rama industrial de España. També van fer una defensa al campus de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). D’aquesta manera es van poder entrenar amb l’exposició en anglès i apuntar les recomanacions.