El Consell de la Infància i l'Adolescència participa en activitats a cada districte

El Consell Municipal de la Infància i l’Adolescència de Terrassa (CMIAT) participarà aquest mes de març en activitats que se celebraran a cada districte per millorar el coneixement sobre temes com l’assetjament, el ciberassetjament, la pobresa, o la ciutat jugable i inclusiva. EL CMIAT desenvolupa la seva activitat de novembre a maig, amb reunions mensuals i per districtes per tractar els temes que s’han decidit abordar durant el curs i preparar propostes i accions en cadascun dels àmbits tractats. Aquest mes, però, en lloc de les sessions de debat habituals, cada districte farà una activitat adreçada a millorar el seu coneixement sobre els temes escollits: l’assetjament (i ciberassetjament), la pobresa i Terrassa, ciutat jugable i inclusiva. A més, per primera vegada des de l’inici de la pandèmia, les trobades mensuals dels amics i amigues del Consell tornen a ser presencials, "celebrant-se sempre en espais que permetin garantir les mesures de seguretat", detallen des de l'Ajuntament. L’Ajuntament de Terrassa, a través dels serveis d’Infància i Adolescència, Educació i Capacitats Diverses, ha organitzat les activitats amb el següent calendari:

• Districte 1 (tema: assetjament). 9 de març, 17.30 h. Biblioteca Central de Terrassa. Activitat: trobada amb alumnat de Batxillerat Escènic de l'Institut Torre del Palau, que està preparant l’obra de teatre Stop bullying. Hi participarà també la directora del muntatge, Rosa Ponsarnau.
• Districte 4 (tema: Terrassa, ciutat jugable i inclusiva). 10 de març, 17.30 h. Biblioteca del Districte 4. Activitat: xerrada amb en Marc Buxaderas, un noi que va néixer amb paràlisi cerebral tetraplègica espàstica i que vol compartir la seva experiència, coneixements i inquietuds per aconseguir que la discapacitat es normalitzi en tots els seus aspectes.
• Districte 2 (tema: la pobresa). 16 de març, 17.30 h. Centre Cívic Municipal Montserrat Roig. Activitat: trobada amb Creu Roja Terrassa per parlar de la seva tasca, activitat i projectes en relació a les situacions de vulnerabilitat que pateixen infants i joves.
• Districtes 3 i 7 (tema: assetjament). 17 de març, 17.30 h. Biblioteca del Districte 3. Activitat: taller "El triangle del foc", a càrrec de l’especialista Júlia Prunés. Es tracta d’una dinàmica per explicar els elements claus per aturar el bullying.
• Districte 5 (tema: assetjament). 23 de març, 17.30 h. Centre Cívic Municipal Avel·lí Estrenjer. Activitat: per determinar, amb la possibilitat de realitzar-se el mes d'abril.
• Districte 6 (tema: assetjament) 24 de març, 17.30 h. Centre Cívic Municipal President Macià. Activitat: per determinar, amb la possibilitat de realitzar-se el mes d'abril.

"És una gran notícia que les sessions puguin tornar a ser presencials. Estic segura que això reforçarà el vincle entre els amics i amigues del CMIAT i això farà funcionar encara millor un òrgan que ja ha demostrat ser molt valuós", explica la regidora d’Infància i Adolescència, Ona Martínez, qui també ha valorat molt positivament "que infants i joves encarin temes com la pobresa o l’assetjament, fet que indica un elevat grau d’interès i preocupació pel món que els envolta i un fort compromís amb la societat".

Un Consell per a la ciutadania més jove

El CMIAT és un òrgan participatiu creat per promoure que infants i adolescents puguin opinar i ser escoltats, en consonància amb la Convenció sobre els Drets de l'Infant de l’ONU. L’integren infants i adolescents de 10 a 14 anys (de 5è i 6è de primària i 1r i 2n d'ESO) que provenen principalment dels centres educatius i dels centres de lleure de la ciutat, i que s'han presentat voluntàriament per formar-ne part. L’òrgan compta actualment amb prop de 140 amics i amigues del Consell. A més de les reunions mensuals per districtes, el CMIAT celebra durant el curs tres plenaris. El d’inici de curs es va celebrar el passat 20 de novembre; el de seguiment, el passat divendres, i a final de curs es farà el tercer, per presentar una resposta propositiva sobre els temes abordats durant el curs.